To add a product to your shopping cart, enter the Pender's Item # here and click “Add Product.”
Klasse! Cajonklasse!
Price:
$12.90
Description:
„Klasse! Cajonklasse", der durchgangig vierfarbige Lehrer-Schuler Leitfaden fur Gruppentrommeln, wurde speziell fur das Klassenmusizieren in der Grundschule konzipiert. Gruppenaufgaben, Grooves und Kinderlieder sind hier gezielt auf das Trommeln im Musikunterricht, an Musikschulen sowie in Kindergarten ausgerichtet. Da rhythmische Betatigung und Trommeln im Allgemeinen fur Kinder besonders attraktiv sind, ermoglicht das Klassentrommeln den Kindern einen positiven Einstieg in den Musik- und weiteren Instrumentalunterricht. Die Cajon bietet sich zum Erlernen der ersten Grundkenntnisse der Rhythmik besonders gut an, da sie in Form und Klang die Kinder sehr anspricht. Bedingt durch die zwei Grundklange der Cajon gelingt es auch Kindern ohne besondere motorische Fahigkeiten recht schnell, schlagzeugahnliche Beats und Grooves zu spielen. Zudem weist die Cajon verschiedene praktische Vorzuge im Vergleich zum klassischen Schlagwerk und Schlagzeug auf, die da waren: 1. geringere Lautstarke 2. weniger Platzbedarf 3. niedrigere Anschaffungskosten (sowohl fu¨r Eltern als auch Schule) 4. Mobilitat Die im Buch angebotenen Gruppenaufgaben sind so ausgerichtet, dass die Kinder gemeinsam trommeln konnen, trotz zum Teil unterschiedlicher Einzelaufgaben (z.B. Gruppe 1: Groove, Gruppe 2: Klatschen). AuSerdem erlernen Kinder spielerisch die Notenwerte und deren Pausen (bis zur Achtel Note und Achtel Pause), ohne musikalische Vorkenntnisse mitbringen zu mussen. Neuartig an dieser Methode ist zudem, dass die Hande nicht mit „R" („Rechts") und „L" („Links") bezeichnet, sondern mit Hilfe von separat beim Verlag erhaltlichen, farbigen Silikonarmbandern ROT und BLAU markiert werden. Die Schreibhand ist hierbei Rot. Dadurch entfallen die Erklarungsprobleme, die durch die unterschiedliche „Fuhrhand" bei Rechts- bzw. Linkshandern entstehen. Auch eventuell noch vorhandene Zuordnungsunsicherheiten der Kinder zwischen Rechts und Links werden somit aufgehoben! Rundherum eine Klassenmethode fur Cajones, mit der auch nicht musikalisch ausgebildete LehrerInnen und ErzieherInnen auf pragmatische und anschauliche Weise ihren Kindergruppen erfolgreich das Rhythmustrommeln vermitteln konnen.
Table of Contents:
„Klasse! Cajonklasse", der durchgangig vierfarbige Lehrer-Schuler Leitfaden fur Gruppentrommeln, wurde speziell fur das Klassenmusizieren in der Grundschule konzipiert. Gruppenaufgaben, Grooves und Kinderlieder sind hier gezielt auf das Trommeln im Musikunterricht, an Musikschulen sowie in Kindergarten ausgerichtet. Da rhythmische Betatigung und Trommeln im Allgemeinen fur Kinder besonders attraktiv sind, ermoglicht das Klassentrommeln den Kindern einen positiven Einstieg in den Musik- und weiteren Instrumentalunterricht. Die Cajon bietet sich zum Erlernen der ersten Grundkenntnisse der Rhythmik besonders gut an, da sie in Form und Klang die Kinder sehr anspricht. Bedingt durch die zwei Grundklange der Cajon gelingt es auch Kindern ohne besondere motorische Fahigkeiten recht schnell, schlagzeugahnliche Beats und Grooves zu spielen. Zudem weist die Cajon verschiedene praktische Vorzuge im Vergleich zum klassischen Schlagwerk und Schlagzeug auf, die da waren: 1. geringere Lautstarke 2. weniger Platzbedarf 3. niedrigere Anschaffungskosten (sowohl fu¨r Eltern als auch Schule) 4. Mobilitat Die im Buch angebotenen Gruppenaufgaben sind so ausgerichtet, dass die Kinder gemeinsam trommeln konnen, trotz zum Teil unterschiedlicher Einzelaufgaben (z.B. Gruppe 1: Groove, Gruppe 2: Klatschen). AuSerdem erlernen Kinder spielerisch die Notenwerte und deren Pausen (bis zur Achtel Note und Achtel Pause), ohne musikalische Vorkenntnisse mitbringen zu mussen. Neuartig an dieser Methode ist zudem, dass die Hande nicht mit „R" („Rechts") und „L" („Links") bezeichnet, sondern mit Hilfe von separat beim Verlag erhaltlichen, farbigen Silikonarmbandern ROT und BLAU markiert werden. Die Schreibhand ist hierbei Rot. Dadurch entfallen die Erklarungsprobleme, die durch die unterschiedliche „Fuhrhand" bei Rechts- bzw. Linkshandern entstehen. Auch eventuell noch vorhandene Zuordnungsunsicherheiten der Kinder zwischen Rechts und Links werden somit aufgehoben! Rundherum eine Klassenmethode fur Cajones, mit der auch nicht musikalisch ausgebildete LehrerInnen und ErzieherInnen auf pragmatische und anschauliche Weise ihren Kindergruppen erfolgreich das Rhythmustrommeln vermitteln konnen.
| Catalog: | AL00-20248G |
| Publisher: | Alfred Music |
| Composer: | Susanne Loeser |
| Artist: | |
| Arranger: | |
| More Info: | |
| Voicing: | Book |
| Level: | |
| Pages: | 68 |
00-20248G